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      在與其他家長們討論孩子的學習問題,包括輔導班的選擇、小升初等,處處都充滿了焦慮和不安。最近我聽過的最讓我深思的一段話:“修來的緣分,珍惜就好,至于未來,留給漫長的時間”。是啊,人的一生很漫長,小學只不過是他們很重要的一個起點,我們不能把成績看成是衡量孩子唯一的標準,思想品德,身體素質等多方面的教育都應該注重。而生活才是最真實的,最有說服力,最廣闊的練兵場。

       聽完老師的講座,心里百般感慨,原來一直以來自己嘴上每天說道的教育,卻犯了最大的錯誤。我并不是一個合格的媽媽,“作業做完了嗎?”“考試考了多少分?”“你怎么還在磨蹭?都快遲到了。”“這么簡單的題目還要想這么久嗎?”......好像每天我能對女兒說的話就是這些,可是在別人的眼中,她卻是一個懂事乖巧,成績優秀,不要老師操心的孩子。為什么我好像只看到了她每天學習上的犯錯,而她的努力,她的善良,勤勞的品質都被我忽視了呢?

      這三年來,在孩子達不到自己要求的時候,我都是以吼來處理。孩子總是會對生活中很多事情充滿了好奇,而我卻是那個把孩子好奇心給澆滅的媽媽。記得一次寒假我和我老公在學做面食,女兒湊過來想做一個花朵形狀的包子,而我卻以作業沒做完為由,毫不猶豫地拒絕了她,當她在一旁失落的時候,我還沖她發了脾氣……在我丈夫教會女兒煮面條后接著幾天里,她起床后第一件事情就跑去煮面,可是我看到后,卻說這不是你要做的事情,現在你應該去早讀?,F在回想起來,才發現自己的這些做法是多么的愚蠢。

      其實生活中處處都是教育孩子的良機,就看我們有沒有發現,前段時間,我女兒讓我給她買棉花種子,說是要用種出來的棉花做布娃娃。這一次我同意了,還給她買了一些菊花種子,周末帶著她一起把種子種在了土壤里,她自己還種了幾顆紅豆,每天放學回家,她都會去給她的種子澆澆水。有一天,女兒很興奮地跑過來告訴我:“媽媽,媽媽,我的棉花種子和菊花種子都發芽啦!”看著女兒高興的臉龐,我也一起笑了。在最近的一次科學作業“自然筆記”中,女兒就把她的紅豆苗的生長過程畫了下來。這不就是生活中最好的教育嗎?

        就像老師說的那樣,放下手機,放下作業,帶著孩子一起去旅行。記得去年帶兩孩子一起去爬岳麓山,在路途中,弟弟的衣服弄丟了,當時已經走得很累了,可姐姐還是跟著爸爸一起轉回去把衣服找了回來。平時生活中,我們不停地嘮叨的那些自己的經驗啊教訓啊,還不如讓孩子自己體驗一把更加實在。我相信這些在生活中真真實實體驗過的孩子,才會讓他牢記和成長。

       

       

        稿件:黃敏

        審核:劉志力

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